WordArt on tasuta veebikeskkond, kus saab moodustada erinevatest sõnadest sõnapilvi ja neid enda soovi järgi kujundada. Sõnapilve loomiseks vajuta rohelist nuppu ’Create’. Seejärel sisesta ’Words’ alt need sõnad, mida soovid sõnapilves näha. Järgmiseks vali ’Shapes’ alt, mis kujuga sõnapilve tahad. Võimalik on üles laadida pilte ka enda arvutist. Siis vali ’Fonts’ ja otsusta, millises kirjatüübis peaksid olema sõnad kirjutatud. Järgmiseks ava ’Layout’, kust saab valida, kuidas sõnad pilves asetsevad. Viimaseks vali ’Style’, kus saab lisada sõnadele värvid jpm. Et näha sõnapilve lõplikku versiooni, vajuta punast nuppu ’Vizualise’. Lehekülje üleval ääres saab pilti ka .png või jpg-failina alla laadida (’Download’), kuid salvestamiseks (’Save’) tuleb luua keskkonnas konto. Vaata ka lühikest videoõpetust (autor: Geithy Plakk): https://www.youtube.com/watch?v=Mfred84btdc Paar sõnapilve näidet:
0 Comments
WriteURL on veebikeskkond, kus saab ilma kontot tegemata luua dokumenti ja jagada seda teistega. Võimalik on teha ka ühiskirjutamist. Loodud dokumendi saab alla laadida Word’i failina. Vaata Aimi Jõesalu loodud videojuhendit keskkonna kasutamise kohta: Ajatelgede loomiseks on hea veebivahend ReadWriteThink.org poolt pakutav. Veebivahendi samm-sammulise juhendi leiad siit. MakeBeliefsComix on vahva veebirakendus, millega saab luua koomikseid. Uuri järgnevat eestikeelset juhendit ja katseta ka ise: Idee- ja mõistekaartide tegemiseks soovitan kasutada Popplet ja Bubbl.us keskkondi. Mõlema veebirakendusega saab tegutseda ka ilma kontota (Poppletis ’try it out’ nupu alt ning Bubbl.us keskkonnas ’Start brainstorming’ nupu alt), kuigi sel juhul tuleb arvestada mõningate piirangutega. Poppleti täpsema ingliskeelse juhendi leiad siit ning Meeri Silla poolt loodud videojuhendit vaata siit: Mari Tõnissoni poolt loodud Bubbl.us keskkonna juhendi leiad siit. Vaata ka järgnevat videoõpetust. Lisan ka neli mõistekaardi näidet: neist kaks tükki pildifailina ja kaks veebilingina. Computer viruses: https://tinyurl.com/y9udddpg Weebly on lihtne kodulehe või blogi loomise keskkond, mis on ideaalne näiteks ka oma digitaalse arengumapi koostamiseks. Liia Lees on loonud Weebly kohta põhjaliku juhendi, mis on leitav siit: http://nutikashpk.weebly.com/weebly.html Airi Aavik on aga koostanud asjalikud videoõpetused: Ka Järveküla Kooli õpilaste blogi on tehtud Weebly keskkonnas ja asub aadressil jarvekyla.weebly.com/.
Adobe Spark on veebikeskkond, kus on võimalik luua lihtsaid plakateid, videoklippe või veebilehti. Eelnevalt tuleb luua konto, kuid ligi pääseb ka Google’i ning Facebook’i kontoga.
Plakati tegemise juhend (autor: Aimi Jõesalu): Video tegemise juhend (autor: Aimi Jõesalu): Veebilehe tegemise juhend (autor: Aimi Jõesalu): Ühe minu loodud videonäite leiad siit:
Canva keskkonnas on võimalik kiiresti ja lihtsalt kujundada plakateid, kutseid, visiitkaarte jms. Keskkonda saab kasutada Google’i konto, Facebook’i konto või siis e-posti aadressiga kasutajaks registreerudes.
Keskkond pakub hulgaliselt valmis kujundusi, taustasid ja pilte, võimalik on üles laadida ka oma fotosid. Tasuta kasutatavate lisade juures on sõna FREE (osad elemendid on tasulised (hinnaga 1$) ja raha küsitakse siis, kui soovid valmis tööd avalikustada). Loodud tööd saab veebikeskkonnas lingiga jagada (enne tuleb see aga avalikuks (public) muuta) või siis oma arvutisse pildina (jpg või png) või pdf-failina alla laadida. Ingrid Maadvere on loonud Canva kohta videoõpetuse, mille leiad siit: Siin on mõned Canvaga loodud näited. NB! Mõned üritused on väljamõeldud. Ingrid Maadvere on loonud asjaliku õppematerjali (koos testidega) neile õppuritele ja õpetajatele, kes soovivad rohkem teada autoriõigustest. Materjali sihtrühmaks on nii algajad kui ka edasijõudnud autoriõiguste tundjad.
7.-22. oktoobrini 2017 toimub viies üleeuroopaline programmeerimisnädal Code Week, mille eesmärk on tutvustada lastele programmeerimist lõbusal ja kaasahaaraval viisil. Et ka Järveküla Kooli õpilased saaksid oma teadmisi proovile panna, korraldame 17. oktoobril koodimurdmise päeva. Sel päeval toimub 1.-3. klassi õpilastele Kahoot viktoriin ning 4.-7. klassi õpilastele Actionbound seiklusmäng. Iga klass saab välja panna 1-2 neljaliikmelist võistkonda. Nii viktoriin kui seiklusmäng sisaldavad erinevaid loogikaülesandeid ning programmeerimisega seotud küsimusi. Parimatele jagatakse loomulikult auhindu. Lisaks soovitan KoodiNädala raames õpetajatel oma tundides katsetada KoodiTunni (Hour of Code) materjale, mis on leitavad veebilehel https://code.org. Algajatele sobib väga hästi näiteks: https://studio.code.org/hoc/1. Ühe KoodiTunni näidistunnikava (eesti keeles) leiad siit. Kõigile julgetele katsetajatele on võimalik välja printida ka KoodiTunni läbimist tõendav tunnistus: https://code.org/certificates. Kooli tahvelarvutitest leiab programmeerimisnädala tarbeks ka paar vahvat mängulist äppi: Bit by Bit ja Lightbot. Samuti on kõik teretulnud broneerima oma tundideks Bee-Bot mesilasroboteid. Julget katsetamist! Eesti Kunstimuuseumil on oma Digitaalkogu e pildiarhiiv, kust leiab fotosid ja andmeid muuseumi kogudesse kuuluvate teoste kohta. Digitaalkogu on avatud kõigile huvilistele, lisaks on eristaatus võimaldatud õpetajale, kes registreeritud kasutajana saab õiguse fotode allalaadimiseks ja nende kasutamiseks õppetöös.
Eesti muuseumide veebivärav MuIS võimaldab tutvuda muuseumide infosüsteemiga, mille sisu loovad kõik sellega liitunud Eesti muuseumid. See sisaldab umbes kolm miljonit erinevat museaali, millega tutvumiseks saab kasutada otsingut või sirvida kogusid muuseumide järgi. DIGAR on Rahvusraamatukogu kasutajakeskkond, mis pakub juurdepääsu digitaalarhiivis talletatud väljaannetele. Nende hulgas on e-raamatuid, ajalehti, ajakirju, kaarte, noote, fotosid, postkaarte, plakateid jne. Isikustatud teenusena on võimalik luua oma digitaalne raamaturiiul ning lisada elektroonilisi järjehoidjaid. DIGARi Eesti artiklite portaali eesmärgiks on koondada ühte keskkonda ja pakkuda juurdepääsu kõigile läbi aegade Eestis ilmunud või eesti keeles avaldatud digiteeritud ajalehtedele. Portaal võimaldab väljaandeid sirvida ning lugeda artiklite täistekste. Oktoober on Euroopas küberturvalisuse teadlikkuse tõstmise kuu. Seetõttu läheb 9. oktoobril lahti digitaalse ohutuse teemaline võistlus Küberpähkel (4.-9. klassi õpilastele).
Testi saab teha kuni 5. novembrini. Test koosneb 30 testiküsimusest + taustaküsimustest ning ei ole anonüümne. Orienteeruvalt kulub testi täitmiseks aega 30-60 minutit (olenevalt õpilase kiirusest). Testi saab iga õpilane täita ühe korra. Auhinnad on nii individuaalsed kui ka koolidele (koolitused ekspertidega) ja need jagatakse välja juhuslikkuse alusel. Testi läbiviimist toetavad Kaitseministeerium, Eesti Interneti Sihtasutus, Tallinna Tehnikaülikool, HITSA, Politsei ja piirivalveamet, Targalt Internetis, Telia Eesti, BCS Koolitus ja Insplay. Võistluse kohta leiate rohkem infot siit: www.kyberpahkel.ee Avita digiõppekomplektid on nüüdsest leitavad õpihalduskeskkonnas OPIQ.
OPIQ * ühendab kvaliteetse õppesisu kaudu kõik õppetööga seotud osapooled: õpetajad, õpilased, lapsevanemad, klassijuhatajad, raamatukoguhoidjad, koolijuhid ja kirjastajad; * õppekomplekt koosneb õpikust ja ülesannete kogust; * on veebipõhine ning töötab igasuguse nutiseadme ning tavalise laua- ja sülearvutiga. E-õpikute peatükid on selge ülesehituse ja kaasahaarava kujundusega. Soovi korral võib õpetaja kõikjale lisada pilte, linke, dokumente, märkmeid või annotatsioone. Meediagaleriis näeb pilte, videoid, tekstikatkendeid ja enda lisatud materjali suurelt ja kvaliteetselt. Kui soovid teada saada, mis õppevara Opiqus olemas on, siis kliki siia: https://www.opik.ee/Catalog/Search. Kui soovid isiklikku Opiqu kontot, pöördu minu poole ja Sul on peagi juurdepääs kõigile Opiqus leiduvatele e-õpikutele. Actionbound on seiklusmängude loomise rakendus, mida saab kasutada nutiseadmetega. Rakendus on olemas nii iOS kui Android seadmetele. Mängu alustamiseks ja lõpetamiseks peab olema tagatud internetiühendus, mängu jooksul seda vaja pole. ..
Laura Vetik on loonud rakenduse kohta juhendi järgneval veebilehel: https://goo.gl/VfB7ET. Minu loodud mängule saad ligi kasutades rakendusesisest otsingut ja märksõna ’katsetuus’ või skaneerides järgneva QR-koodi (ehk ruudiku): Soovitan kõigil õpetajatel uurida Signe Lensmenti poolt loodud veebilehte teemal „Õpilaste digipädevused“. Veebilehelt leiab infot 2016. aastal HITSA eestvedamisel valminud õppijate digipädevusmudeli kohta. Antud pädevusmudelis on kooliastmete kaupa toodud välja viis pädevusvaldkonda (info, suhtlus, sisuloome, turvalisus ja probleemilahendus) koos pädevuste üldkirjeldustega. Loe ka mudeli juurde kuuluvat seletuskirja, mis on leitav siit. Kui soovid ise harjutada või tahad pakkuda oma õpilastele võimalust kiirelt teksti sisestada, siis soovitan kasutada rakendusi Typing Test ingliskeelse teksti trükkimiseks või 10 Fast Fingers eestikeelse teksti sisestamiseks. Uuri järele, kui nobedad Sinu näpud on!
Photo Peach on keskkond, kus saab luua fotodest esitlusi, millele on võimalik lisada teksti ja muusikat.
Minu näide teemal "My Trip Around The World": Sarnase esitluse loomiseks uuri Piret Seepa koostatud juhendit siit: https://goo.gl/yaFMRp. Järgneva videoklipi "Famous Brits" olen loonud selleks, et lasta õpilastel ära arvata fotodel olevad kuulsad britid. Proovi Sinagi!
Cliptomize on keskkond, kus saab luua e-raamatuid. Raamatule saab lisaks tekstile lisada ka pilte ja videot ning selle saab alla laadida PDF-failina.
Vaata Tuuli Koitjärve videojuhendit: Minu katsetus sai selline: https://goo.gl/U8NKtl.
Tricider on veebikeskkond, kus on võimalik läbi viia ajurünnakuid / küsitlusi. Pakutud ideede poolt on võimalik ka hääletada.
Ingrid Maadvere on koostanud Tricideri kohta järgmise videoõpetuse: Kuvatõmmis ühe minu loodud ajurünnaku ("Positive and Negative Effects of Video Games") tulemustest:
Jigsaw Planet on veebipõhine puslede koostamise ja jagamise keskkond. Pusle loomisel on võimalik valida pusletükkide arvu, kuju jne. Keskkond ei nõua kasutajaks registreerumist.
Pusle loomiseks vajuta kodulehel nuppu 'Create': Seejärel laadi üles foto ning vali pusletükkide arv ja kuju.
Paar minu loodud näidet:
|
Arhiiv
February 2019
Kategooriad
All
|